*
Училището трябва да съществува, за да даде образование – качествено
образование * Истината е, че при много училища „със замиращи функции“
има някакъв политически чадър * Нека се публикуват т. нар. „натурални показатели“ – брой ученици, брой паралелки и групи, брой педагогически и непедагогически персонал
 |
| Ангелина Иванова |
Образователни
ОТ ГОДИНИ,
от десетилетия в центъра на вниманието на цялата образователна система
стои въпросът за т. нар. „оптимизация“. Това ще рече – да имаме толкова
образователни институции, колкото ни трябват. Отдавна стана ясно, че
простото закриване на училища и „броенето на ученици“ е само фасадата,
само върхът на айсберга. И това е поради една много проста причина. Ако се следва строго буквата на закона, може да се унищожат училища, които са много
важни за общността, единствени за цял район и...
По-нова публикация
